Terapia ręki w pediatrii i pedagogice z wykorzystaniem elementów terapii zajęciowej i integracji sensorycznej

Opis kursu:

Kurs łączy wiedzę z zakresu terapii ręki, integracji sensorycznej i terapii zajęciowej, tworząc holistyczne podejście do wspierania rozwoju motoryki małej, koordynacji, planowania ruchu i samodzielności dziecka. Uczestnicy poznają zarówno podstawy neurofizjologiczne, jak i praktyczne metody pracy terapeutycznej i edukacyjnej, które można wdrożyć w przedszkolu, szkole, gabinecie terapeutycznym lub w pracy domowej z dzieckiem.

Dla kogo jest ten kurs:

Kurs przeznaczony jest dla osób pracujących z dziećmi w wieku przedszkolnym i szkolnym:

• terapeutów zajęciowych,
• fizjoterapeutów i terapeutów SI,
• nauczycieli i pedagogów specjalnych,
• psychologów dziecięcych,
• logopedów,
• opiekunów i rodziców chcących wspierać rozwój dziecka poprzez ruch i zabawę.

Czego się nauczysz:

• rozpoznawać zaburzenia motoryki małej i planowania ruchu u dzieci,
• przeprowadzać diagnozę funkcjonalną ręki (ocena siły, precyzji, chwytu, koordynacji bilateralnej),
• dobierać ćwiczenia terapeutyczne dostosowane do wieku i możliwości dziecka,
• tworzyć program terapii ręki w oparciu o obserwację i potrzeby funkcjonalne,
• integrować elementy terapii zajęciowej — np. czynności dnia codziennego, arteterapię, prace manualne,
• wykorzystywać zasady integracji sensorycznej do regulacji napięcia mięśniowego i poprawy planowania motorycznego,
• stosować ćwiczenia wspierające samodzielność, koncentrację i wytrwałość,
• prowadzić zajęcia w formie zabawowej, motywującej i zgodnej z potrzebami rozwojowymi dziecka.

Metody pracy wykorzystywane w kursie:

• Ćwiczenia terapeutyczne i zabawowe wspierające rozwój motoryki małej i dużej,
• Elementy terapii zajęciowej (Occupational Therapy) – trening czynności samoobsługowych, kreatywne prace manualne, aktywności z użyciem narzędzi i materiałów codziennego użytku,
• Integracja sensoryczna (SI) – stymulacja proprioceptywna, dotykowa i przedsionkowa, wpływająca na regulację napięcia i koncentrację,