Szkolenie łączy integrację bilateralną, regulację emocji i nowoczesne podejścia wspierające rozwój dziecka. Pokazuje, jak poprzez ruch, pracę z ciałem i zmysłami wpływać na równowagę emocjonalną dzieci w wieku przedszkolnym i szkolnym. Otrzymasz konkretne techniki, przykłady ćwiczeń, propozycje zabaw oraz narzędzia do pracy emocjonalnej. Całość opracowano z myślą o osobach, które na co dzień pracują z dziećmi.

Integracja bilateralna w praktyce

W tej części poznasz, jak świadomie wykorzystywać współpracę obu półkul mózgowych poprzez ruch i ćwiczenia ciała. Otrzymasz zestaw prostych aktywności, które angażują obie strony ciała oraz łączą ruch z uważnością na emocje. Pokazujemy, jak układać ćwiczenia tak, by wspierały rozwój emocjonalny, koncentrację, pewność siebie i budowanie relacji z otoczeniem. Przykłady i opisy są gotowe do zastosowania w pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym i szkolnym.

Regulacja emocji krok po kroku

Moduł poświęcony regulacji emocji skupia się na samoregulacji oraz na tym, jak wspierać ją poprzez ciało i zmysły. Omawiamy proste strategie łączenia aktywności ruchowych z pracą emocjonalną, tak aby dziecko mogło łatwiej odzyskiwać równowagę. Znajdziesz tu narzędzia do codziennej praktyki oraz wskazówki, jak tworzyć relację sprzyjającą uważności, współpracy i poczuciu bezpieczeństwa. Ćwiczenia są opisane jasno, z myślą o pracy w środowisku przedszkolnym i szkolnym.

Elementy SI, EMDR i TUS

Szkolenie przedstawia elementy integracji sensorycznej, EMDR oraz Treningu Umiejętności Społecznych jako uzupełnienie pracy przez ruch. Dowiesz się, które komponenty tych podejść można włączyć do ćwiczeń bilateralnych, by wspierać rozwój emocjonalny, koncentrację, pewność siebie i relacje dziecka. Przykłady pokazują, jak dobierać aktywności dla dzieci w wieku przedszkolnym i szkolnym. Otrzymasz klarowne wskazówki porządkujące działania w zależności od celu zajęć.

Materiały: ćwiczenia, zabawy, narzędzia

Duży nacisk położono na praktykę. Otrzymasz gotowe przykłady ćwiczeń oraz propozycje zabaw bilateralnych, które pomagają łączyć ruch z pracą emocjonalną. Do tego dochodzą narzędzia przydatne w pracy z emocjami i relacją, tak aby wspierać proces regulacji emocji. Materiały są przygotowane w prosty, przejrzysty sposób, dzięki czemu możesz je włączyć do własnych zajęć z dziećmi w wieku przedszkolnym i szkolnym.

Dla kogo i jak korzystać ze szkolenia

Treści opracowano z myślą o terapeutach, nauczycielach, pedagogach, psychologach oraz wszystkich osobach pracujących z dziećmi. Kurs ma praktyczny charakter: prezentuje jasne wskazówki, które można przenieść do codziennych zajęć w przedszkolu i szkole. Uporządkowane podejście łączy ciało, ruch i emocje w spójną całość, dzięki czemu łatwiej dobierzesz ćwiczenia i zabawy wspierające rozwój dziecka, jego odporność emocjonalną oraz poczucie bezpieczeństwa.